QECPFA-HYBRID-20210201-SP

Este curso está diseñado como una introducción a los servicios especiales y recursos de inclusion disponibles que apoyan a los profesionales de la educacación temprana para que cada niño esté incluido estos programas. Se tomarán en cuentas las ideas que promuevan la colaboración de las familias y la información acerca de los que proveen servicios. también se incluye en el curso un resumen de las leyes correspondientes. ESTE ES UN CURSO HÍBRIDO (COMBINADO).  Clases en línea se llevarán a cabo a través de conferencias de web ZOOM, se requiere una computadora con micrófono y webcam.

Objetivos:
Al final de esta sesión usted habrá:
1. Escuchado la definición de Inclusión en la Primera Infancia y conectado practica inclusive de alta calidad con las 3 leyes que promueven el acceso, la
participación y el apoyo.
2. Observo las diferencias entre el desarrollo cronológica y desarrollo individual y explore los recursos que apoyan las prácticas y expectativas apropiadas para
ambos conceptos de desarrollo.
3. Escuchado los efectos del trauma en el comportamiento y explorar el significado detrás del comportamiento con los niños y las familias y dentro de
nosotros mismos.
4. Escuchado las definiciones de adaptaciones y modificaciones y previsto para una modificación utilizando información de una variedad de recursos
5. Revisado y analizado muestras de procesos y políticas de referencia de diversos programas e identificar recursos para familias.
6. Visto diálogo en acción en torno a tener una conversación difícil con las familias y desarrollado una lista de frases a las que se puede hacer referencia
en el futuro.

6.00